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騰飛槎溪 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):4
初一新生生活系列筆記曾峰于2004-10-27 10:12:06發(fā)表于社會錄相9月21日 星期二題目：幽默的數(shù)學(xué)老師 作者：126班 鄒星月 告...
飛翔 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):0
槎溪中學(xué)“鄉(xiāng)土作文”課題研究“開門紅”曾峰于2004-11-3 發(fā)表于議論平臺11月1日，來自市教育局教科所、縣教研室和社會各界人士濟(jì)濟(jì)一堂，齊聚槎溪中學(xué)，共商“鄉(xiāng)...
騰飛槎溪 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):1
堂 屋(劉立勇) 小時(shí)候跟院里的伙伴捉迷藏，唯一沒躲過的地方是堂屋，是恐懼踏腳石旁齜牙咧嘴的石獅？是恐懼銅質(zhì)的叮當(dāng)叩響的怪面門環(huán)？還是恐懼幽緲的香煙中，神龕...
騰飛槎溪 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):5
梅 花 漫 話作者：曾峰 發(fā)表于2004-11-22 10:43:01 家鄉(xiāng)古稱“梅山”，因以多梅而名。每至寒冬，成片的梅花疏枝綴玉，繽紛怒放，有的艷如...
騰飛槎溪 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):1
渡 口曾峰 作于 2004年10月25日 少年時(shí)期，我總幻想著擁有一間與山溪幽篁相鄰的小木屋，到后來，在不期中...
曾峰 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):8
感謝壇主為蒼桐文學(xué)社建立專區(qū),曾峰在此作揖謝過!希望大家多多發(fā)帖,多多跟帖!
飛翔 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):1
人生如劇 （葉超英）常常站在當(dāng)下，回首人生，一幕幕昨天的歲月，如同按了快進(jìn)鍵的鏡頭，飛速閃動。一個人的一生就是一場電影，一場戲劇，一個劇本，而生存的這個世界則...
飛翔 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):1
“整合鄉(xiāng)土資源 優(yōu)化作文教學(xué)”課題實(shí)施總計(jì)劃曾峰于2004-11-3 9:02:54發(fā)表于議論平臺新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革所提出了一個重要的概念：課程資源。從根本上否定了以往“...
騰飛槎溪 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):2
§竹之?dāng)嘞搿煸逵?004-10-26 10:45:24發(fā)表于讀書三味 家鄉(xiāng)多竹，楠竹、文竹、毛竹、叢竹、青竹遍布屋前屋后、山里山外。清風(fēng)拂...
得到後哋懲罰 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):4
<DIV id=divTitle style="FONT-SIZE: 16px">懷戀</DIV>為你貯一海的思念 恬靜而透亮 為你蓄一海的柔情 溫婉而繾綣 我的思念 是那 月色下綿長的水草 溫情默默 宛如...
鄒慶仁 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):0
女生暴扁男生貼 某日在學(xué)校的論壇看到有男生發(fā)帖子： 哼 女生 好殘羹 見飯就蹭 見帥哥就瘋 厚顏無恥的跟 追星人數(shù)瘋狂增 有位女生說她...
騰飛槎溪 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):6
小城河邊的竹躺椅（散文） 范 精 華 小城很小，叫冷水江，小到在地圖上要找著它都好難，好像一粒芝麻落在湘中的丘陵區(qū)，近視眼的人鼻尖頂著地圖...
如風(fēng) 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):5
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楊志斌 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):7
當(dāng)你孤單你會想起誰 ...
騰飛槎溪 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):1
詩人與酒曾 峰 酒乃天地之間的尤物，上至宮廷，下至市井，高貴者，卑賤者，都愛之。金鑾寶殿里的天子賜宴，山村瓦舍中的老翁對酌，雖然檔次不同，氣派迥異，但他...
鄒慶仁 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):0
教師情書 一 地理老師寫道：“你是東半球，我是西半球。我們在一起，便是整個地球了。” 對方回信：“如果這樣的話，地球上那不只剩下我們這孤獨(dú)的一對了嗎？” ...
鄒慶仁 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):0
女生宿舍的騷擾電話 我是一男生，大前天晚上一屋子的人都覺得沒什么事做，又睡不著，就決定打騷擾電話。然后就隨便撥了一個南理工的女生寢室的電話。在電話中我以一...
飛翔 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):0
在風(fēng)雪中成長 110班 鄒瓊 漫漫人生路，驀然回首，在一串串清晰的腳印中，體味人生的真諦。 下雪了，這是入冬以來的第一...
飛翔 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):5
整合鄉(xiāng)土資源 優(yōu)化作文教學(xué)課題方案 ：一、課題研究的背景 （一）課題的提出 本課題的提出主要基于以下認(rèn)識： 1、新課程標(biāo)準(zhǔn)提出了...
飛翔 發(fā)表于:2025-06-25 回復(fù):5
槎溪中學(xué)鄉(xiāng)土作文課題研究初顯成效 婁底日報(bào)訊 近日，市教育局教科所、新化縣教研室和社會各界人士齊聚新化縣槎溪中...
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