在迷茫中尋找目標(biāo)

東方實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部 羅國(guó)芳

目標(biāo)就是我們?yōu)橹畩^斗的目的，從我們達(dá)目標(biāo)的中間距離，不能用尺子去丈量，不能用目光去丈量，不能用幻想去丈量。它只能用苦難、屈辱、意志去丈量。說(shuō)它遙遠(yuǎn)，也可能就是一步；說(shuō)他近，大多數(shù)人用一生的時(shí)間也沒(méi)達(dá)到。原因何在呢?就是因?yàn)榇髷?shù)人不會(huì)為這一目標(biāo)付出行動(dòng)，畢生的精力和行動(dòng)往往就用幾句豪言壯語(yǔ)去涂抹裝飾一下，在一種隨寓而安，有點(diǎn)點(diǎn)收獲就沾沾自喜的生活狀態(tài)中，得意忘形，自我陶醉�；蛘哂龅酱煺酆涂嚯y就破罐子破摔，自暴自棄，萎靡不振，一副英雄未路的樣子，這是永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了人生目標(biāo)的。著名詩(shī)人你們的學(xué)長(zhǎng)胡建文先生有句話(huà)寫(xiě)得很好：“把目光投向山頂吧，即使累倒在半山腰，也比站在山腳下看得更遠(yuǎn)!”所以，人生必須樹(shù)立自己的目標(biāo)，只有這樣，你才能明確自己一生要干些什么，你也不會(huì)走太多的彎路。大多平庸者就是一生渾渾噩噩，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)經(jīng)受住苦難的打擊，經(jīng)受不住屈辱的考驗(yàn)，無(wú)明確目的，東一下，西一下，到頭來(lái)芝麻也丟了，西瓜也丟了，幾十年到人世間走一趟，就這么赤條條地來(lái)，又赤條條地去。

從現(xiàn)實(shí)到目標(biāo)的距離是一條河流，但不順?biāo)�，也不順風(fēng)，偏偏是逆向的。如果是順風(fēng)順?biāo)�，那是誰(shuí)都容易到達(dá)的。因?yàn)槭悄骘L(fēng)逆水，中途可能還有許多暗礁，許多險(xiǎn)灘，許多驚濤駭浪。當(dāng)遇到這些打擊的時(shí)候你如果猶豫，就會(huì)停滯不前：如果你松勁，就會(huì)一退千里；如果你攢把力，就會(huì)逆水而進(jìn)。失敗與成功往往就是一念的事，用力撐一篙你就可以成為英雄，迎接你的是贊美，是笑臉、是掌聲、是鮮花、退一篙，你就是狗熊，等待你的就是自己的后悔，是沮喪，是淚水，以及別人的指責(zé)和唾罵。

大家來(lái)到東方實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部的目的就是為了提高成績(jī)，考上大學(xué)。為了達(dá)到目的，大家首先要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，你要有一個(gè)對(duì)自己的計(jì)劃，最起碼你要知道在這一年內(nèi)要干些什么。如果你不知道這個(gè)問(wèn)題的答案，就意味著你的生活是無(wú)定的，不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，你的學(xué)習(xí)是沒(méi)有目標(biāo)的，你的成績(jī)也是沒(méi)有保障的。如果你不知道自己一年之后要干什么，你就不會(huì)知道這個(gè)月要干什么，也就不知道今天要干什么。一個(gè)不知道自己今天要干什么，未來(lái)要干什么的人，是一具沒(méi)有靈魂的行尸走肉，誰(shuí)能指望他學(xué)習(xí)好，工作好，事業(yè)有成呢?

假如你的目標(biāo)向著北大，那你就得知道自己現(xiàn)在離北大的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)有多遠(yuǎn)。語(yǔ)文還要趕多少，數(shù)學(xué)還要趕多少，外語(yǔ)還要趕多少。你從開(kāi)始就必須有個(gè)計(jì)劃，一步步去趕。第一次月考，哪樣趕了多少，哪樣趕得差不多了，哪樣相距比較大，要如何多花時(shí)間重點(diǎn)突破，同時(shí)，哪門(mén)功課花了時(shí)間，但效果不佳，學(xué)習(xí)方法上還必須怎樣改進(jìn)。只有這樣一次次比較，一次次改進(jìn)，一次次提高，你才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，還有許多困難需要你去克服，還有許多阻礙靠自己去排除。譬如說(shuō)，你的同學(xué)朋友遠(yuǎn)道而來(lái)，你是向老師撒個(gè)謊請(qǐng)個(gè)假花一天半天的時(shí)間去陪，還是跟同學(xué)朋友客觀地說(shuō)清楚，學(xué)校紀(jì)律很?chē)?yán)，學(xué)習(xí)很緊張，委婉地謝絕，以后再去補(bǔ)償。你爺爺七十大壽，你表姐結(jié)婚都要你回去，爺爺七十大壽，人生才一次，表姐結(jié)婚，人生也許只有一次，你是去還是不去？放假之后久雨轉(zhuǎn)晴，外面藍(lán)天白云，陽(yáng)光燦爛，有人來(lái)叫你，你是繼續(xù)做那道練習(xí)，還是出去放松放松，去感受自然的那份獨(dú)特賜予，求得半日之閑?這些看起來(lái)都是小事，耽誤也不會(huì)是很多的時(shí)間，而且是人之常情，也不是什么大逆不道的事。實(shí)際上，放松的不是一天半天的時(shí)間，有時(shí)意志稍為放松，悄悄丟棄的是一種優(yōu)秀的習(xí)慣，一種優(yōu)良的品質(zhì)。學(xué)習(xí)的成功，貴在習(xí)慣和品質(zhì)。

人生需要策劃，策劃自然離不開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)，有了標(biāo)準(zhǔn)，你就可以按照標(biāo)準(zhǔn)去努力達(dá)到目標(biāo)。在中國(guó)，很多東西都是很模糊的，考試的標(biāo)準(zhǔn)更加模糊，今年考完了，誰(shuí)也不知道明年是什么標(biāo)準(zhǔn)，各科雖然有一個(gè)大綱，但這個(gè)大綱也是不縝密的，加上命題的選材有些城市學(xué)生知道，鄉(xiāng)下學(xué)生不知道，北京人知道，海南人又陌生，所以大家常會(huì)感到抽象迷惑。

美國(guó)似乎很簡(jiǎn)單，但是它做了一件非常重要的事情，那就是為國(guó)家集體設(shè)立了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。它的一部憲法用了兩百多年，中國(guó)的憲法卻經(jīng)常在修改。美國(guó)競(jìng)選總統(tǒng)，激烈、緊張而有序，如果要是中國(guó)，肯定會(huì)發(fā)生內(nèi)亂甚至內(nèi)戰(zhàn)。美國(guó)的經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)達(dá)，但它的吃是糟糕透頂?shù)�，可它的麥�?dāng)勞、肯德基在全世界都有名，原因很簡(jiǎn)單，就是它有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你在中國(guó)，在法國(guó)，在波蘭，在美國(guó)，吃麥當(dāng)勞、肯德基都一樣，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我們就缺乏標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，說(shuō)是有也很不嚴(yán)格。解放前，據(jù)說(shuō)閻錫山統(tǒng)治山西的時(shí)候，山西的鐵軌比別的地方都要窄�，F(xiàn)在很多東西都提出要與國(guó)際接軌，像復(fù)印紙張的類(lèi)型，在北京根本沒(méi)什么16K的了，一律都是A4的。原來(lái)我國(guó)的許多產(chǎn)品打入不了國(guó)際市場(chǎng)，達(dá)不到世界先進(jìn)水平，甚至于賣(mài)不出去，除了型號(hào)規(guī)格上的標(biāo)準(zhǔn)外，還有質(zhì)量上的標(biāo)準(zhǔn)。一位一汽大眾部門(mén)主管說(shuō)：用同樣的零件組裝一輛汽車(chē)，德國(guó)人組裝出來(lái)的汽車(chē)就是比中國(guó)人組裝出來(lái)的汽車(chē)好用。原因就是中國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)觀念不一樣，差一點(diǎn)半點(diǎn)的無(wú)所謂。中國(guó)人普遍認(rèn)為，做什么事都有一種“差不多”就行了的思想。當(dāng)你認(rèn)為差不多了的時(shí)候，其實(shí)還差得很遠(yuǎn)。標(biāo)準(zhǔn)就是你奮斗的目標(biāo)。我在北京有幸認(rèn)識(shí)了一位北大的文學(xué)博士，他今年已畢業(yè)分在北師大教書(shū)，他是北大著名教授博士生導(dǎo)師曹文軒的弟子，叫譚五昌，是著名青年詩(shī)評(píng)家、詩(shī)人，有許多著作問(wèn)世。他原是江西窮山區(qū)一個(gè)窮苦人家的孩子，初中畢業(yè)考上中專(zhuān)，畢業(yè)后在家鄉(xiāng)的一所小學(xué)教書(shū)，做為農(nóng)家孩子，當(dāng)小學(xué)教師在一般人眼里認(rèn)為也是不錯(cuò)的。但他決心要走出農(nóng)村，走向大都市，他決心一定要考研究生，而且非北大不考。按照政策，中專(zhuān)生是沒(méi)有考研究生資格的，而且當(dāng)?shù)亟逃�部門(mén)也不會(huì)輕易放人，他們會(huì)采取行政措施卡啦、阻啦。但他不信這些。那時(shí)鄉(xiāng)下信息不通，資料沒(méi)有，他每年都必須從他們家里去省會(huì)南昌的圖書(shū)館借書(shū)。回到家里一邊教書(shū)，一邊苦苦研讀，通過(guò)幾年的苦苦努力，他終于以第一名的成績(jī)考入北大文學(xué)院，做了曹文軒的關(guān)門(mén)弟子。只要你是一個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者，你就可以讀到譚五昌的詩(shī)和他主編的詩(shī)歌文本。如果安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，吃不了苦，沒(méi)有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，譚五昌也不過(guò)是一個(gè)小學(xué)教師而已。所以只有樹(shù)立了目標(biāo)，才有成功的希望。

2004年7月17日，《知音》雜志的記者專(zhuān)程采訪(fǎng)了湖北省仙桃市的周迅，周迅何許人也?值得《知音》的記者專(zhuān)程采訪(fǎng)�！吨�音》2004年第19期有一篇專(zhuān)題報(bào)道的文章：《大小,偷、落榜狀元、北大學(xué)子》。周迅天資聰穎，16歲被保送入中國(guó)科技大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院電子科學(xué)技術(shù)系就讀。大二時(shí)，因在圖書(shū)館看書(shū)丟失了錢(qián)、飯卡和書(shū)籍，沒(méi)兩天，也是在圖書(shū)館，他出于報(bào)復(fù)心里，偷了鄰桌的一個(gè)包，里面有手機(jī)、現(xiàn)金、銀行卡，價(jià)值數(shù)千元，由于“技術(shù)”沒(méi)過(guò)關(guān)，當(dāng)場(chǎng)被抓獲，被合肥市公安局蜀山分局作出刑事拘留的決定。中國(guó)科技大學(xué)依據(jù)《高等學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，勒令周迅退學(xué)。2002年9月份，周迅由“大三”又變成“高三”，而且轉(zhuǎn)學(xué)文科，痛定思痛，周迅決定洗心革面，重新做人，不但要考大學(xué)，而且非北大不考。通過(guò)努力，2003年6月30日，周迅以總分638分的成績(jī)，成了湖北省的文科狀元!一個(gè)讀了兩年大學(xué)被學(xué)校勒令退學(xué)，而且一個(gè)學(xué)理科轉(zhuǎn)學(xué)文科的學(xué)生，他的心理壓力、學(xué)科成績(jī)壓力是我們?nèi)魏我粋�(gè)同學(xué)無(wú)法相比的，可人家僅僅一年，就走出了人生的低谷，憑的就是有明確的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。然而，樂(lè)極生悲，因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)周迅的過(guò)度關(guān)注，他那不堪回首的“退學(xué)事件”又被翻了出來(lái)，根據(jù)當(dāng)時(shí)省招生辦的規(guī)定：被高等學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍或勒令退學(xué)不滿(mǎn)一年者，不得報(bào)名參加高考。而中國(guó)科技大學(xué)對(duì)周迅的處分是2003年3 月作出的。北京大學(xué)的招生人員和有關(guān)部門(mén)研究后，對(duì)周迅還是愛(ài)莫能助，但他們熱情鼓勵(lì)周迅：“希望你明年繼續(xù)報(bào)考我校，我們學(xué)校非常歡迎你!”2003年9月，兩次遭遇大喜大悲，立身于惹人爭(zhēng)議的風(fēng)口浪尖，周迅再次回到學(xué)校復(fù)讀，他下定決心，為了夢(mèng)想再戰(zhàn)高考，他還是鎖定北大!他給自己寫(xiě)下座右銘：“沉住氣、成大器”。他在作文《為別人喝彩、給自己加油》中寫(xiě)道：“當(dāng)我們失敗而別人成功時(shí)，是對(duì)別人的成功不屑一顧，還是慨嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛?……給自己加油，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)……重燃斗志，走向人生的賽場(chǎng)�！�2004年高考，周迅仍以638分的成績(jī)名列湖北省文科第8名，被北京大學(xué)法律系錄取! 我希望我們的同學(xué)都象譚五昌、周迅等成功學(xué)子一樣，經(jīng)受得打擊，承受得困難，忍受得痛苦，在迷茫中尋找自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗，創(chuàng)造人生的輝煌。